富裕家庭如何培养积极上进的后代-贝可世家族办公室



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越来越多针对青少年心理的研究发现,富裕家族的孩子承受的焦虑与抑郁的平均水平比普通家庭的孩子高出一倍。美国哥伦比亚大学心理学卢瑟教授的研究显示,上层和中产阶层的孩子在一些心理领域容易受到更多的干扰——比如焦虑、空虚、抑郁、滥用酒精与药物等。一直以来,社会普遍认为富裕且受过高等教育父母的孩子相比贫困家庭的孩子出现心理问题的风险更低。但近些年随着来自富裕阶层的孩子心理问题的案例日益增多,心理学家越来越关注这群以前被忽视的“安全”青少年。家族的财富并不直接意味着父母就能智慧地抚养孩子,或者能传达给孩子健康的心理、平静的精神。相反,凭借父母的财富和地位,富裕家庭的孩子更容易在很多方面具有优越感后宫计,表现得不守常规,这会对孩子的心理健康造成很大的威胁。
即使在学术成绩优异的顶尖高中或大学,心理焦虑,没有方向感的学生也不在少数。美国心理学家玛德琳-莱文在畅销书《特权的代价》中描述了很多接受她心理诊治的富裕家庭的青少年。这些孩子在她看来是可以表现很好的,但却非常不快乐,内心迷茫和空虚,由此引发的一些列自残自弃行为。儿童心理学家塔尼娅-拜伦在伦敦的心理诊所也接待了许多来自英国顶尖学校的学生,过高的期望和对失败的恐惧使得很多学生患有厌学症。根据美国最新调查显示,接近45%的本科学生出现抑郁的迹象,这严重影响了他们的健康和学习成绩。

(图片来源:美国心理学协会)
树立目标有助于培养孩子心理健康与上进的态度
心理学家认为富裕家庭对孩子过高的期望导致了孩子的精神压力过大,由此产生出一系列的心理问题。还有一些部分压力也来自于学校、老师、教练以及同伴间的竞争。然而,斯坦福大学对青少年研究的威廉-达蒙教授认为孩子正是因为有高的期望才会拼搏上进李晗风,很多问题的产生是由于孩子没有能够树立一个清晰的人生目标,而父母也没有用心地与孩子交流和互动,帮助他们找到目标。
青少年教育学家帕特里克通过多年对青少年心理和教育的研究发现,帮助青少年发现他们的人生目标,对于他们实现成功非常重要。一个人对“我活着是为了什么”这个问题的思索大多开始于青少年时期,人生目的发现越早,一个人成功的可能性就越大,付出的代价就越小。很多原来优秀的孩子进入大学就开始沉迷于网络、恋爱、游戏,失去了努力的动力和进取心。如果父母能够提早引导他们认识到自己的目标庞凤仪,理解实现目标的意义,这些孩子将会更珍惜自己的求学历程,主动学习更多相关的知识和有用技能,以帮助自己实现目标。相反,缺少人生目标将在很长一段时间对孩子的成长产生消极影响张鸿昌,甚至影响他们一生。
对于树立目标的重要意义和缺少目标的消极影响,可以从霍英东家族第三代霍启刚与霍启仁的成长发展看出来。如果父母能在孩子小的时候就为孩子树立起目标,在自己家族中找到一个榜样,不仅能使孩子对自己的家族感到荣耀白青刚,而且还有助于建立自己的责任感。
香港豪门历来很重视长子继承,而作为霍英东长房长孙的霍启刚,自然一出生就被寄予了厚望。霍启刚从小就是品学兼优的好孩子,毕业于牛津大学经济学和管理学专业,曾在高盛历练并经历自主创业,后进入家族集团任副总裁。2012年与跳水冠军郭晶晶结婚后,生有一男一女。目前,霍启刚也逐渐接手家族的体育事业,在香港体育协会与奥委会担任一系列重要职务,成为父亲霍震霆的左膀右臂。从小在霍家严格的家风中长大的他坦言,祖父霍英东一直是他最敬佩的人。他希望将祖父的遗志继承下去,做一个对国家社会有贡献的人。他很清楚自己生来的角色定位:“媒体一提到我常常以‘霍英东长孙’、‘霍震霆长子’称呼,这意味着我不可以辜负了他们的希望。完全对社会无贡献仙果福缘,我自己也过意不去。”
相比大哥霍启刚的励志路线,三弟霍启仁走的却是一条豪门少爷的道路。1988年出生的霍启仁比大哥小9岁,刚出生不久因父母闹离婚,母亲朱玲玲带着他搬出了管教森严的霍家大宅,对他疼爱有加,还专门陪他到英国读书。父亲霍震霆因为对这个小儿子心有亏欠,所以也更宠溺他,送他豪车豪宅。虽然父母给予了霍启仁比兄长更多的宠爱与宽容,但由于缺少严格教育和积极引导,却使他成为闯祸最多的孩子。2010年涉嫌酒驾被拘后,霍启仁曾在法庭上交待自己学业压力大,差点患上抑郁症。因酒驾案影响学业,霍启仁从伦敦大学学院退学,在父母关系下进入复旦大学读书。2012年又陷入与前女友闺蜜恋爱,造成前女友抑郁自杀的绯闻中。相比大哥在29岁担任当选天津市政协委员,及霍英东集团副总裁等数职;二哥霍启山在26岁任职集团副总裁,在29岁担任南沙开发项目负责人,快满29岁的霍启仁目前还未展示出个人业绩和接班的潜力。这位养尊处优的少爷似乎对未来没有明确目标和规划,曾一度在微博中表达对前途的迷茫、无奈。

(从左往右分别为霍启刚、霍启山、霍启仁)
帮助孩子找到目标——实现富足的人生
树立一个清晰的人生目标对于孩子实现幸福和成就有着至关重要的作用。很多父母也深知志存高远的重要性,但他们采取的作法是直接给予孩子一个他们认可的目标。殊不知,父母直接为孩子创造目标,有时甚至用强迫的方式或命令的手段让孩子去执行,往往容易导致孩子逆反的行为。真正的目标必须是来源于孩子内心想做的事情。父母扮演的最重要的角色应该是引导孩子接触到一系列有潜力的选项,让孩子去尝试每个选项,帮助孩子将他们的特长和兴趣与现实社会中的机会联接起来。
世界首富比尔盖茨小时候并不是一个听话乖巧的孩子,时常跟父母起争执。11岁时小盖茨因为一次争吵被父母带进了心理诊所。医生开导盖茨夫妇,他们应该给儿子更大的自由。这次心理咨询让夫妇俩下定决心给儿子转学胡凯欣。他们将小盖茨送到西雅图以自由闻名的私立学校——湖滨中学。这所教学理念前卫的中学率先开办了电脑课,小盖茨就是在这里发展了自己对电脑的特长和爱好。当小盖茨按照老盖茨夫妇早已帮他设计好了律师道路——进入哈佛法学院,却发现对除了计算机以外的课程都提不起兴趣。大二时他终于向父母宣布司马张良,决定从哈佛辍学以抓住千载难逢的创业机会。父母虽然心里有顾虑,但嘴上仍表现出支持。
1975年,盖茨创办了微软公司。在微软早期的发展中,盖茨家族的帮助起到了至关重要的作用。盖茨创立微软后迎来的第一个机会是与IBM合作,就是母亲玛丽利用个人的人脉向IBM总裁推荐的。老盖茨则利用他指导中小企业的经验给微软提供法律帮助。老盖茨夫妇还通过朋友,把沃伦-巴菲特介绍给儿子认识。当所有人问老盖茨:“你是怎么培养出这样一个优秀的孩子的?” 老盖茨回答:“我们的准则向来是鼓励孩子做到最好,去追寻梦想。”

(比尔-盖茨与父母合影)
父母如何培养志存高远的孩子
不管是出生在富裕家庭或是一般家庭,每个孩子都是独特的,展红绫他们的成长经历和个人兴趣都各不相同,父母在日常生活中应该怎样引导孩子找到目标呢?斯坦福大学的威廉-达蒙教授给出了以下九点建议。
1 )聆听孩子的兴趣,点燃热情。
每个孩子的心里都深藏着兴趣爱好的小火花。父母是最好的角色去鼓励他们表达自己的爱好,并且多去尝试宽霖法师。父母可以通过询问问题,启发孩子思考。比如,“什么是对你来说最重要的事情”,“为什么你要做这些事情”,“美好的生活是什么样的”,“你长大想实现什么梦想”等。
2)在日常相处中,创造平等对话,循循善诱。
很多父母事业成功,平时非常忙碌,难得有机会跟孩子交流。即使交流,内容也仅限于孩子的衣食住行、学校成绩等,却忽略了孩子成长的心理感受和变化。父母应该找到好的时机,比如生日、假期、一起看电视、或者新学期开始时,坐下来跟孩子进行平等深入的对话。父母应扮演好的聆听者的角色,甚至是做个好的采访者,挖掘孩子内心的真实想法,并且多问“为什么”,鼓励孩子深入思考他们认为有兴趣、值得做的事情。
3)以开放和支持的心态对待孩子的兴趣。
对于孩子积极、有意义的兴趣,父母不仅应表示出支持的态度,同时还应该表达对孩子实现目标的信心。这不仅有利于提高孩子实现目标的可能,更重要的是能够培养孩子积极乐观的态度。父母应该敞开心扉,而不是以自己的主观判断轻易否定掉孩子的愿景。因为你永远不知道这颗种子最后会长成怎样的参天大树。试想如果老盖茨成功泼灭了比尔盖茨的计算机狂热,让他完成学业成为了一名律师,这究竟是幸运还是不幸呢?
4)传授自己的人生目标和工作的意义给孩子。
对大多数人来说,工作不仅只是为了赚钱养家,还是个人成就感和满足的来源。然而,很少有父母清楚地向孩子解释过他们工作的意义。更多时候孩子在家里听到的是父母对工作不顺的抱怨,或者对假期到来的欢欣。缺少对父母工作的价值的理解,孩子容易对父母工作产生疏离感和质疑,认为父母工作不过是为了赚钱赣中人才网,严重的甚至不愿意从事跟父母相同的职业。因此,父母应该多与孩子讨论自己工作的价值,这对孩子思考自己未来的职业有鼓舞和启发的作用。
5)传授社会经验,让孩子认识现实的世界。
志存高远的年轻人应该也是现实的理想主义者。这意味着他们理解社会是如何运作的,明白实现目标过程中的困难和局限。这样的智慧既不是与生俱来的,也不是学校里能够完全教授给孩子的。作为父母应将自己的社会经验和社会资源提供给子女,使他们能够最大程度地实现目标。
6)引荐适合的导师给孩子。
父母为孩子引荐有能力的导师,辅助孩子寻找、定位和追寻目标。研究发现目标感强的年轻人经常向外部的长辈寻求意见以帮助他们找到和实现目标。外部导师在青少年的发展中起着重要的作用,提供给孩子所需的支持和向导。
7)鼓励创业精神。
志存高远的的年轻人的重要特征之一就是他们的创业精神,这与他们日后的成功有着密切关系。父母应该通过鼓励孩子接受挑战和承担适当的风险,以此来鼓励他们的创业精神。当孩子懂得战胜挑战,而不是畏惧困难时,他们才真正理解自己可能实现什么样的目标。创业的训练也会让孩子心理更加坚韧,不再惧怕被拒绝,能发挥主观能动性。
8)塑造积极乐观的态度。
乐观自信的态度不仅能激励孩子去接受挑战,谷歌地图怎么看街景也能保护他们不会轻易因挫折而沮丧。孩子后天的经历对性格塑造产生着重要影响,而父母就是塑造孩子经历的最重要角色。父母需要记住孩子的性格是在日常生活一点一滴的交流和沟通中形成的,因此经常向孩子表达积极的观念是非常重要的。当不确定的情况发生时,父母可以向孩子解释通常事情会向好的方向发展,以及对事情发展的很多掌控因素。即使出现问题,父母也可以向孩子解释问题的产生是人生不可避免的一方面,解决问题也能带来很多乐趣和意义。
9)从小培养孩子的责任感。
很多父母爱子心切,不愿意孩子参与任何挑战或者经受任何风险,希望能给他们一个安全、无忧无虑的童年。然而邓森悦,过于保护孩子的抚养方式,很可能会影响孩子的心理成长,使他们认识不到自己的能力和潜力,仍然寻求大人的帮忙。在最富裕的家庭,也应该给孩子分配一些有意义的家务事,从而培养孩子的责任感,让他们认识到自己的努力对家庭也很重要的。实际上,即使在洛克菲勒家族或者巴菲特家庭里,孩子也是需要做家务来赚取零花钱的。等孩子更大一些,父母可以带孩子参加志愿者活动,培养他们的社会责任感。参加志愿活动不仅能塑造孩子良好的品德,而且有助于孩子发掘个人兴趣敬颂教安,发现人生目标和价值。
中国富裕二代的培养
中国富裕二代培养正面临着极大的挑战。他们会成长为励志型的霍启刚,还是豪门少爷型的霍启仁呢白燕升简历?不少的创富第一代过去都忙于事业,再加上因为传统儒家文化沿袭下来的权威式家庭教育模式,让中国的富裕家庭的孩子缺乏与父母的交流和亲情互动,尤其是对于那些早早被送出国留学的二代孩子来说,家庭关爱变得非常稀缺,难免产生内心的孤独感和被忽略感。缺乏家庭关爱与人生目标,同物质上的极度富足形成了巨大的鸿沟,于是很多孩子转向挥霍和纵欲来寻求满足。媒体批判报道中“富二代”的炫富和声色犬马的形象,体现了这种物质与精神的巨大的失衡。在孩子教育上的缺位,父母如何弥补这个责任值得深入思考。